VISITA AL CENTRO DE ASPANIAS (LAS FUENTECILLAS)
¿QUÉ ES ASPANIAS?
Aspanias Burgos (Asociación de Padres y Familiares de Personas con Discapacidad Intelectual) es una organización social, declarada de utilidad pública y sin ánimo de lucro, que nació con la misión de “mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y la de sus familias”
El Centro de Aspanias de las Fuentecillas para personas con discapacidad intelectual y envejecimiento prematuro, ofrece servicios de centro de día y de residencia.
El Centro, cuenta con una arquitectura accesible e inteligente, está construido sin ningún tipo de barreras arquitectónicas y sus espacios están diferenciados por colores para la orientación de los usuarios. Está dotado de sistemas de comunicación y ayudas técnicas que facilitan la asistencia y el desarrollo de la vida cotidiana de sus usuarios.
Su finalidad es desarrollar programas de: atención a la dependencia, asistencia especializada, prevención del deterioro para personas con discapacidad intelectual, con una situación de grave dependencia producida por deterioros cognitivos, sensoriales, motrices y fisiológicos, derivados de su envejecimiento.
La vivienda está dotada de un sistema demótico, que permite una gestión eficiente del uso de la energía, además de aportar seguridad, confort, y comunicación entre el usuario y el sistema. Las luces, se encienden al paso de las personas. Las camas, puertas, ventanas cuentan con sensores que, permiten controlar todas las incidencias.
En la atención a la dependencia se realizan programas de: Cuidados personales, educación para la salud, tiempo libre, uso de la comunidad, programas de prevención y rehabilitación: terapia cognitiva, terapia ocupacional, fisioterapia, musicoterapia y ludoterapia.
Se utiliza el modelo de desempeño ocupacional, en el que se trabajan diferentes áreas de la persona: motora, cognitiva, afectivo emocional,…
La labor ocupacional, se lleva a cabo por un grupo de unas cinco personas donde realizan la actividad de clasificar calcetines. Con esta tarea se trabaja la: atención, memoria, el desarrollo del tacto, motricidad, relaciones sociales y sensoriales,…
En el taller de terapia ocupacional, previa valoración del equipo multidisciplinar (médico, fisioterapeuta, enfermeras, cuidadores,…), se realizan diferentes actividades, trabajando: Las ABVD con apoyos visuales, todos los pasos para lavarse las manos, los dientes,…Las actividades instrumentales, cuidado de de sus cosas personales (ordenar su armario, control de enseres de aseo,…), manejo del dinero. El conocimiento del barrio. Para las personas con problemas de comunicación a través del lenguaje, se realizan pictogramas, desarrollados en una agenda, donde están dibujados los pasos para: manejar el dinero, los medios de transporte, sus gustos en la alimentación, ocio,…Desde hace unos meses, un grupo de usuarios son llevados a sesiones de equinoterapia. Los expertos opinan que el contacto directo con el equino proporciona múltiples sensaciones que influyen positivamente en el ámbito social, sensorial y motriz de estas personas.
Para evitar la ansiedad de los usuarios es conveniente colocar un pictograma con el menú del día.
La comunicación usuario/trabajador, se lleva a cabo a través de pictogramas colocados en la cabecera de la cama, reflejando en éstos toda la información para el trabajador: Necesidades importantes que tiene el usuario, tratamientos: medicación, oxigeno,…Tipo de ayuda que necesita: vestido, aseo,…
VISITA AL CENTRO DE ASPACE (Asociación de Parálisis Cerebral)
¿QUÉ ES ASPACE?
ASPACE es la Asociación de Parálisis Cerebral y Afines de Burgos y provincia. Se crea, sin ánimo de lucro, en 1979 con la finalidad de potenciar y facilitar toda clase de medios y servicios de carácter psicopedagógico, medico-asistencial y sociolaboral para la atención integral de las personas afectadas de Parálisis Cerebral y sus familias.
¿QUÉ ES LA PARÁLISIS CEREBRAL?
La definición de parálisis cerebral adoptada por la Confederación ASPACE (Confederación Española de Federaciones y Asociaciones de Atención a las Personas con Parálisis Cerebral y Afines) es la siguiente: un trastorno global de la persona consistente en un desorden permanente y no inmutable del tono, la postura y el movimiento, debido a una lesión no progresiva en el cerebro antes de que su desarrollo y crecimiento sean completos. Esta lesión puede generar la alteración de otras funciones superiores e interferir en el desarrollo del sistema nervioso central.
SERVICIOS OFRECIDOS POR ASPACE
Los servicios y programas que se llevan a cabo desde las diferentes áreas de intervención para la atención integral de las personas afectadas por parálisis cerebral son: Área de centro de día, área logopedia, área fisioterapia, área pedagogía, área psicología, área social, área de residencia, área rehabilitadota, área estimulación temprana.
La finalidad del centro es potenciar, y facilitar toda clase de medios y servicios para la atención integral de estas personas, bien de forma individual o en grupo.
El centro dispone de diversas salas adaptadas donde se trabajan las AVD, la sala de informática con ratones y teclados adaptados, que se les proporciona experiencia y la posibilidad de comunicarse con el mundo que les rodea. La sala de serigrafiado de camisetas, esta es una labor más ocupacional.
El logopeda encargado de que el habla sea lo más inteligible posible, cuando hay problemas de comunicación, y también les enseña ejercicios para poder controlar el babeo.
Dependiendo del grado de dependencia, el centro esta divido en tres zonas para trabajar con los distintos grupos previa valoración, y se les denomina con el nombre de “río”, “lago” y “mar”. En el río se encuentran los menos afectados, en el lago tienen un mayor grado de afectación y en el mar están los más dependientes o afecciones más graves.
También nos han hablado de la música con fines terapéuticos, sus beneficios en los aspectos emociónales, la salud física, las funciones cognitivas, habilidades sociales y de comunicación.
En la sala de rehabilitación vemos como se proporciona estimulación temprana a un bebe para desarrollar sus capacidades, evitando el retraso en el desarrollo psicomotor.
Todos los tratamientos persiguen el desarrollo de destrezas y habilidades para lograr que la persona sea lo más autónoma posible.
CONCLUSIÓN
La visita, nos ha resultado muy enriquecedora y práctica, puesto que hemos visto reflejado el trabajo que puede realizar el Terapeuta Ocupacional y como con nuestra actividad podemos lograr una mayor integración de las personas discapacitadas.
Mª ASUNCIÓN SANTOS MORALA
3º DE TERAPIA OCUPACIONAL
